quarta-feira, 22 de julho de 2009

O PROJETO POLITICO PEDAGOGICO DA ESCOLA ESTADUAL IRMÃO ISIDORO DUMONT


Urge que ajudemos a construir uma sociedade em que o bem-estar da maioria, o respeito pelas diferenças e a igualdade deixem o plano da utopia e se transforme em ações capazes de interferi na realidade que queremos modificar e ter como outra.
Segundo Edgar Morin, 2002, -113 temos que:


Não precisamos nem de um pensamento parcelar ou reducionista, incapaz de ver o contexto e a globalidade, nem de um pensamento global e oco. Precisamos de um pensamento que considere as partes em relação com o todo e o todo em suas relações com as partes. Tal pensamento evita ao mesmo tempo que se perceba apenas um fragmento fechado de humanidade, esquecendo a mundialidade, e que se perceba apenas uma mundialidade, desprovida de complexidades. A reforma do pensamento é, portanto, necessária para contextualizar, situar, globalizar e também tentar estabelecer um meta-ponto de vista que, sem nos fazer escapar de nossa condição local-temporal-cultural singular, nos permita considerar, como de um mirante, nosso lugar antropoplanetário. A fórmula pense global e aja local é sempre verdadeira, mas é preciso acrescentar pense local e aja global.

O TRABALHO PEDAGÓGICO E O PPP DE NOSSA ESCOLA



Urge que ajudemos a construir uma sociedade em que o bem-estar da maioria, o respeito pelas diferenças e a igualdade deixem o plano da utopia e se transforme em ações capazes de interferi na realidade que queremos modificar e ter como outra.


Segundo Edgar Morin, 2002, -113 temos que:



Não precisamos nem de um pensamento parcelar ou reducionista, incapaz de ver o contexto e a globalidade, nem de um pensamento global e oco. Precisamos de um pensamento que considere as partes em relação com o todo e o todo em suas relações com as partes. Tal pensamento evita ao mesmo tempo que se perceba apenas um fragmento fechado de humanidade, esquecendo a mundialidade, e que se perceba apenas uma mundialidade, desprovida de complexidades. A reforma do pensamento é, portanto, necessária para contextualizar, situar, globalizar e também tentar estabelecer um meta-ponto de vista que, sem nos fazer escapar de nossa condição local-temporal-cultural singular, nos permita considerar, como de um mirante, nosso lugar antropoplanetário. A fórmula pense global e aja local é sempre verdadeira, mas é preciso acrescentar pense local e aja global.




segunda-feira, 20 de julho de 2009

SEMANA PEDAGÓGICA


OS EDUCADORES DAS ESCOLAS ISIDORO, CARLOS GOMES, CASTELO BRANCO E ESCOLA ESPECIAL PEQUENO PRÍNCIPE reuniram-se esta semana para dar prioridade aos processos educativos objetivando a qualidade do ensino público.
Durante o encontro os educadores estudam textos de importantes teóricos da educação, bem como discutem estratrégias e projetos que objetivem dar vida ao PPP por eles construído.
Nas escolas de Itapejara D'Oeste os educadores são incansáveis em trabalhar, revisar, realimentar e preparar aulas e projetos por uma educação melhor para todos.

quinta-feira, 25 de junho de 2009

A TÍTULO DE LEVANTAMENTO DE INTERESSE EM APRIMORAMENTO TECNOLÓGICO VOLTADO AOS CONTEÚDOS DE SALA DE AULA

Tecnologia digital ou TDC se apresenta como um universo de possibilidades à disposição do ensino e da educação. A presença da tecnologia em suas diferentes formas de apresentação, cada vez mais ampliada de computadores nos ambientes escolares, com possibilidades de acesso a internet, celulares, câmeras digitais, chat de mensagens em tempo real, tem causado nas comunidades escolares uma série de diferentes reações, as quais originam diferentes questionamentos e sentidos: Entusiasmo pelas possibilidades que a tecnologia oferece? Medo e preocupação que os artefatos tecnológicos tomem o lugar do professor? Desconfiança, temores e quem sabe, um sentimento de impotência por não conseguir dominar este novo universo de possibilidades?
A tecnologia está ai. Os governos estão investindo em equipamentos. Este é um dado que nao podemos negar, mas as perguntas e temores somente continuarão se não tocarmos de perto o objeto que alimenta tantas dúvidas e questionamentos. Dominar os artefatos tecnológicos de modo que eles sirvam para melhorar os conteúdos a serem trabalhados nas escolas levando a todos os envolvidos no processo educativo, a lidar de modo diferente, criativo e flexível como conhecimento é o caminho mais seguro para espantar nossos temores e aprimorar nosso fazer pedagógico.
Eu estou disposta.
Quem quer vir comigo, nesta nova caminhada?
Inscreva-se em nossa secretaria para realizarmos encontros na área do emprego da tecnologia em sala de aula e depois encontraremos um modo de realizá-los.
Professora Noemi Maria Dalmolin Bevilaqua

sábado, 13 de junho de 2009

PRESIDENTE DA ABEC IRMÃO DARIO E PROFESSORA ALCIONEIDE VISITAM A NOVA DIREÇÃO

Irmão Dario Bortolini presidente da ABEC juntamente com a professora Alcioneide Rosa de Oliveira chefe do Núcleo Regional da Educação de Pato Branco, fazem uma vista, no dia 19 a nova Diretora e Vice, professoras Cleci Silvestrini Duart e Noemi Maria Dalmolin Bevilaqua que passarão a orquestrar o movimento pedagógico - administrativo da Escola Estadual Irmão Isidoro Dumont/ Ensino Fundamental de Itapejara D’Oeste.
A nova direção sente-se honrada com a presença do Irmão Dario e a da Professora Alcioneide, ao mesmo tempo em que agradece a confiança das indicações e aceite por parte do Núcleo regional de Pato Branco e da Congregação Marista. A nova direção compromete-se a dar continuidade aos bons trabalhos que vinham sendo desenvolvidos e ao mesmo tempo pensa em desenvolver um trabalho de vanguarda que continue colocando a Escola o cenário local, estadual e nacional, por suas ações de compromisso com o conhecimento e a formação cidadã e agente de seu processo educativo e histórico.
Agradecemos a visita de Irmão Dario e da Professora Alcioneide, o apoio dos Irmãos Maristas do Núcleo Regional, e o apoio e colaboração dos educadores e educandos de nossa escola.
Obrigada
Professoras Noemi Maria Dalmolin Bevilaqua e Cleci Silvestrini Duarte

domingo, 7 de junho de 2009







NOSSO ARRAIAL ESTAVA LINDO!!!




PARABÉNS A TODOS OS NOSSOS ALUNOS E PROFESSORES


TODOS FIZEMOS BONITO!!

sábado, 6 de junho de 2009

COLÉGIO ISIDORO EM FESTA!!




A comunidade da Escola Estadual Irmão Isidoro Dumont_Ensino Fundamental realizou hoje, dia 06 de junho de 2009, sua festa junina.


Nossa escola estava realmente uma festa de alegria, de envolvimento, de participação, de cooperação e entusiasmo.

A direçao e Vice direção cumprimentam a todos os educadores que se dedicaram às atividades programadas e também agradecem e felicitam nossos queridos educandos que com urbanidade e cooperação tornaram nossa Festa um verdadeiro Sucesso!!


Temos várias fotos, que depois da autorização dos pais, colocaremos em nosso Blog.


PARABÉNS E OBRIDAGA A TODOS!!!

domingo, 31 de maio de 2009

EDGAR MORIN_CONFERENCIA_01

EDGAR MORIN_CONFERENCIA

segunda-feira, 18 de maio de 2009

sexta-feira, 15 de maio de 2009

APRENDA A FAZER SEU BLOG

Se você deseja aprender a fazer seu blog, venha conversar conosco. envie um e-mail para jackenndy@gmail.com e nós marcaremos um encontro.
Também visite a seguinte plataforma.
http://projetos.unioeste.br/amop/
http://projetos.unioeste.br/moodle/letras

HOMENAGEM A PAULO FREIRE ENTRE OUTROS

Caros colegas educadores, selecionaremos vários videos que julgamos importantes para nossa reflexão cotdiana.
Abaixo selecionei três videos. Um deles versa sobre uma homenagem feita a Paulo Freire. Contém ainda entrevistas que ele deu antes de seu falecimento. Outro relata uma incrível experiência feita por um indiano muito rico, que resolveu disponibilizar em bairros paupérrimos da India, um computador com livre acesso a internet. VEJAM O QUE ACONTECEU....
O terceiro mostra também uma experiencia interessante de participação pos afinidade e interação, livre de comandos.
Tenha um pouco de paciência até os videos ficar aramazenado e reflita conosco. Emita comentários.Dialogue com toda nossa comunidade escolar.
Obrigada.
Profa. Noemi Maria

quarta-feira, 13 de maio de 2009

segunda-feira, 11 de maio de 2009


Lévy (2000, p. 22) nos ajuda a compreender o complexo entorno humano potencializado pela tecnologia. Reforça a idéia da necessidade de trabalharmos, na escola, sem sectarismos e sem medo de nos envolvermos num processo mais abrangente, no qual o todo seja levado em conta, uma vez que:


É impossível separar o humano de seu ambiente material, assim como dos signos e das imagens por meio dos quais ele atribui sentido à vida e ao mundo. Da mesma forma não podemos separar o mundo material – e menos ainda sua parte artificial – das idéias por meio das quais os objetos técnicos são concebidos e utilizados, nem dos humanos que os inventam, produzem e utilizam. Acrescentemos, enfim, que as imagens, as palavras, as construções de linguagem entranham-se nas almas, fornecem meios e razões de viver aos homens e suas instituições, são recicladas por grupos organizados e instrumentalizados, como também por circuitos de comunicação e memórias artificiais.

domingo, 10 de maio de 2009

UMA REFLEXÃO DE PIERRE LÉVY



Ensinemos nossos filhos venerar o mundo e a Consciência que o ilumina. Façamo-los perceber concretamente o caráter sagrado, mágico, da vida: esse inimaginável emaranhado de todas as formas e de todas as histórias possíveis que se originam infinitamente no espaço unitário da consciência. É o fim único da educação tornar a consciência humana consciente dela mesma e de sua disposição fundamental: sua expansão onidirecional, sua liberdade, seu amor por todas as formas e por todos os seres. É para essa educação que devem contribuir os pais, os professores, os curadores de museus, os artistas, os filósofos, os empreendedores, os cidadãos, os governos, a Internet, nós todos, aqui, agora. Eis que chegam as crianças do terceiro milênio! Qual universo queremos lhes transmitir? Qual saber? Qual estado de espírito? Queremos crianças pacíficas? Cheias de amor? Criativas? Abertas? Conscientes? Evolutivas?Planetárias? Paremos de reclamar e demos o exemplo. Ofereçamos-lhes uma boa educação. Inovemos.
PIERRE LÉVY (2001:155)

sábado, 9 de maio de 2009

PARABÉNS!! NOSSA ESCOLA ESTÁ NO MUNDO



Recebemos da Espanha o e-mail que segue.



Isto quer dizer que nosso Blog está sendo visto, no Canada ( vide Comentário ) e na Espanha como mostra o e-mail abaixo



2009/5/8 Whohub
Hola Super_Visão_Mar:Te contactamos porque hemos visto referencias sobre ti online.Nos gustaria incluirte en nuestro directorio de profesionales de la comunicación, creatividad y humanidades (Whohub)Te invitamos a realizar esta entrevista. Es gratis.Puedes incluir en ella link a cualquier otra presencia tuya en internet.Para iniciar la entrevista sólo tienes que ir a esta dirección web, y empezar a responder las preguntas:http://www.whohub.net/entrevista/EDUCACIONTambien puedes responder a preguntas de cualquier otra categoria que sea relevante a tu actividad.

Aqui puedes ver algunos ejemplos de otros profesionales:http://www.whohub.net/es/authors.php

Cualquier problema no dudes en consultarme respondiendo a este email, mi nombre es FranciscoWhohub es un directorio de entrevistas a profesionales de la comunicación, las artes, humanidades, tecnología y marketing.Esta invitación se envia una sola vez.

terça-feira, 28 de abril de 2009

QUEM SABE FAZ A HORA NÃO ESPERA ACONTECER


No dia 24 de abril aconteceu a exemplo nacional em nossa escola a mobilização pelo Piso Salarial Nacional e pela Educação de Qualidade a todos os Paranaenses. A parada iniciou às 8 horas, em frente à Escola Irmão Isidoro Dumont. Participaram professores e funcionários da rede estadual de ensino. Logo em seguida os participantes dividiram- se em 02 grupos. Um grupo permaneceu na Escola discutindo as pautas das reivindicações e outro grupo dirigiu-se até o município de Pato Branco para reivindicar junto aos demais servidores públicos pertencentes a micro região de Pato Branco, o funcionamento do plano de saúde SAS, pois aproximadamente 8 mil servidores estão sem atendimento desde 31 de Janeiro de 2009. Fizeram uma caminhada até os principais hospitais da cidade e, uma comitiva entrou em negociação com representantes dos hospitais.


O encontro em nível de município foi positivo. Houve participação ativa nas discussões. Todos concordaram que 6% de aumento está dentro da lei de responsabilidade do governo, porém, não pode haver acomodação e dizer que isso está bom. Nos últimos anos entre APP Sindicato e governo houve uma boa relação e com isso nosso estado avançou em relação aos demais estados brasileiros. Estar à frente em relação aos demais estados não significa que não é preciso avançar mais. Se o governo está disposto a reiterar o compromisso da atual gestão pela educação pública de qualidade então é necessário investir mais em educação. A luta continua, assim, como em 2008 quando foi conseguido mais 10% após a data base, aguardamos a mesma decisão para 2009. Quanto a equiparação salarial de 25,97%,apesar da questão ser tratada com atenção pelo Governo ainda é uma conquista a ser alcançada. Por isso é muito importante aceitar a convocação da APP Sindicato para a que a mesma tenha força nas negociações.
A conclusão do grupo foi que a mobilização deu oportunidade para uma tomada de consciência coletiva, não só no sentido de reivindicar aumento salarial, mas no sentido de fazer uma reflexão sobre o resultado do que já foi conquistado e qual o compromisso da classe diante das conquistas. É preciso mostrar resultados positivos, para pode avançar mais nas negociações.
Finalizando com um trecho da fala da presidente da APP-Sindicato, Marlei Fernandes no dia do movimento:
O Governo do Estado ter recebido os professores numa data simbólica como o dia de mobilização nacional ocorrido nesta sexta-feira “é um fato muito significativo”. Os avanços que a educação pública paranaense obteve nos últimos seis anos, na atual gestão, devem ser reconhecidos. Ela também destacou o diálogo franco e aberto que a APP encontra com o governo. “Mesmo nos momentos mais difíceis, conseguimos nestes anos avanços muito importantes”.

A CULTURA DE UM POVO É A ASSINATURA DE SUA CIVILIDADE




Quando você desenvolve a cultura, multiplica o espaço para vozes que refletem sobre os problemas da sociedade. Se o Ministério da Cultura funcionar, a criticidade da cultura brasileira dará grande contribuição ao desenvolvimento democrático do país. (Francisco Weffort)

segunda-feira, 27 de abril de 2009

NOSSA ESCOLA EM LINHA DIRETA COM O GOVERNADOR


24 de abril de 2009.Dia inesquecível para um grupo de professores.Acontecia em nossa escola a mobilização em defesa da implantação do Piso Salarial Nacional como estava acontecendo em todo no país. No Paraná, acontecia também a luta pela ESCOLA PÚBLICA DE QUALIDADE PARA TODOS OS PARANAENSES, só com uma diferença das demais escolas. A diretora fez a diferença. Saiu da reunião para fazer uma ligação telefônica. Até então tudo normal, porém, a diferença estava em quem atendeu, o governador do nosso estado era o atendente do outro lado da linha. O Excelentíssimo Senhor Governador Orlando Pessuti governador em exercício. Segundo ela foi atendida na primeira chamada e foi ouvida com muita atenção pelo governador. Falou diretamente das nossas reivindicações e comentou da mobilização. Ficou surpresa com a atenção recebida. Ela jura que é verdade!!! Fato inédito. Diretora ousada! Maluca!! Pense o que quiser. Eu penso que pessoas assim é que fazem História. Fazem a diferença
Comentário escrito pela professora Odila Biesek em:
24 de Abril de 2009 19:34

sexta-feira, 3 de abril de 2009

FEIRA DO LIVRO


FEIRA DO LIVRO

O despertar mágico do aprendizado da leitura somente se completa quando ela se associa ao gosto e interesse pelo conhecimento. Ler não é apenas uma necessidade social. Ler é fundamental para a formação da cidadania e da cultura. É impossível existir cidadania onde prevalece a ignorância, que é, na maioria das vezes, o caldo onde nasce e prolifera a violência.
PARTICIPE
DIA 06 DE ABRIL DAS 8:00ÀS 17:00 Horas

quinta-feira, 19 de março de 2009

NAVEGAR É PRECISO...


Razão tinha o poeta português Fernando Pessoa quando em seus versos afirmava: Navegar é preciso viver não é preciso.


sábado, 14 de março de 2009

IMAGEM 1- MARÇO 2009

http://ritualcafe.wordpress.com/2007/07/
Caros estudantes!!
Esta é a primeira imagem para que vocês possam escrever algo sobre ela. Pode ser um texto em prosa ou em verso.
Também visite os site acima para conhecer sobre este grande artista plástico brasileiro sua vida e obras.
É tambem nosso objetivo leva-lo a conhecer mais.

BOM TRABALHO!!!!

PROJETO_UMA IMAGEM_CONTA E UM TEXTO PINTA


Para este projeto como para os demais nós contamos sempre com a sua preciosa participação, meu caro educando, pois você é o motivo maior de nossa atenção e o alvo de nosso trabalho.

Este projeto você fará sozinho, sem a tutela de nem um professor, mas com o auxilio de todos nós da comunidade escolar Irmão Isidoro Dumont. Todas as semanas nós colocaremos neste espaço de todos nós, imagens de diferentes fontes e de diferentes temas e sobre elas você escreverá um texto em prosa ou um texto em versos.

Colocaremos também uma poesia, um trecho de um texto, quer em forma de poema, quer em forma de descrição ou narração.

Todos os textos que você produzir, tanto em forma escrita (sobre uma imagem aqui postada) ou uma imagem, um desenho que você faça (a partir de poemas que aqui postarmos).

Sua produção será arquivada e no momento certo, será exposta.

Participe! Você ficará surpreso com os resultados e com o que reservaremos a você por sua participação!

PROJETO_MEU_BRIQUEDO_NOSSA HISTÓRIA


Este é um projeto audacioso que começa infante com você que tem um brinquedo favorito e que com ele construiu uma História pessoal e solidária entre você, seu brinquedo, seus amigos e a pessoa que lhe deu um brinquedo tão especial que você que quer ele e a história em comum se tornem conhecidos por todos e eternizado em um lugar especial que um dia todos irão visitar e conhecer.
Meu querido companheirinho desta caminhada, conte a história de seu brinquedo em verso e em prosa e venha falar conosco na sala da supervisão para conhecer mais de perto o Projeto: Meu Brinquedo-Nossa História e seja o pioneiro a participar de um evento desta natureza em nossa região. Logo, logo seus professores e a todos na nossa Escola estarão falando disto e mais rápido do que você pensa nossa escola ficará ainda mais conhecida por este projeto e por sua participação que é muito importante.
Venho participar conosco!


Meu companheirinho, estou a sua espera, na sala de Supervisão de nosso educandário no horário que a direção e os professores divulgarão.

MAGIA DA POESIA_ENCANTO DO POEMA


A vida é sempre mágica, por isso possue poesia que nem todos conseguem externar ou compreender no encanto que o poema traz ou revela.
Visite os sites indicados e entre em contato com encanto dos poemas e louve ainda mais a magia e a poesia da vida :
http://portalamazonia.globo.com/anibal/haicais.htm

sexta-feira, 13 de março de 2009

PROJETO ASAS DA IMAGINAÇÃO





O projeto Asas da Imaginação - entre o fascínio da leitura e a arte de recriar - apresenta alguns pressupostos para a introdução da comunidade escolar de nosso educandário de ensino no mundo da literatura, tendo como base a importância de se instituir um comportamento e um ambiente cultural no qual a leitura, a literatura e as várias linguagens de expressão estejam presentes, de modo a ampliar o repertório literário e artístico cultural dos envolvidos no processo.

IMPLEMENTAÇÃO DO PPP


Na sociedade em que vivemos com suas contradições e dificuldades inerentes aos sistemas da sociedade atual, temos que trabalhar de modo que a escola tenha uma gestão participativa, sem relações autoritárias e com a preocupação com o coletivo, com o desenvolvimento de seus profissionais, porém sem perder de vista a realização de um trabalho de qualidade, que busque o aprimoramento constante e a consecução dos objetivos almejados, de modo a alcançarmos as mudanças desejadas.